ANTECEDENTE
En Ecuador la problemática asociada a la población en situación de escolaridad inconclusa afecta a 5.7 millones de personas (Enemdu, 2019). El Ministerio de Educación y la Subsecretaría de Educación Especializada e Inclusiva, a través de la Dirección Nacional de Educación para Personas con Escolaridad Inconclusa - DNEPEI, implementa políticas públicas educativas e inclusivas que contribuyen a la reinserción escolar, así como, garantizar la continuidad, permanencia y culminación del proceso educativo, de personas que, por disímiles razones, no pudieron acceder o tuvieron que abandonar sus estudios.
Para disminuir la brecha educativa existente, el Ministerio de Educación a través de la Dirección Nacional de Educación para Personas con Escolaridad Inconclusa implementa un portafolio de servicios educativos extraordinarios dirigido a personas de 15 años en adelante que, por disímiles razones de encuentran en situación de escolaridad inconclusa.
El portafolio de servicios educativos extraordinarios de la modalidad semipresencial se implementa en las instituciones educativas para personas con escolaridad inconclusaPCEI, comprende Educación Básica Superior y Bachillerato General Unificado en dos temporalidades (intensiva y no intensiva).
Los procesos de enseñanza aprendizaje constituyen una oportunidad para el desarrollo de competencias sociales, a través de la convivencia con las/los docentes y las dinámicas grupales que se establezcan. El entorno educativo es, además, un espacio de aprendizajes y desarrollo de valores como la tolerancia, el respeto, la responsabilidad y la confianza en sí mismos. Todo ello permite al individuo fijarse objetivos para forjar o contribuir a la ejecución de su proyecto de vida
